Clémence Cardon-Quint : « Augmenter les dépenses d’éducation reste considéré comme une menace pour les finances publiques »
[L’argent et l’école] En retraçant les discussions du budget de l’Education nationale depuis 1945, l’historienne pointe la tension entre volonté politique et contraintes financières, et la difficulté de porter des projets de réforme ambitieux.