Prologue
Après avoir promis pendant de nombreuses années d'écrire un livre sur la théorie du développement du moi (EDT) et le cadre de maturité du leadership (LMF), j'ai décidé d'entamer le processus en révisant le document sur les 9 niveaux.
Leadership Maturity Framework (LMF), j'ai décidé d'entamer le processus en révisant le document sur les 9 niveaux.

De tous mes articles, c'est celui qui est le plus cité et dont la lecture est le plus souvent exigée dans les cours de psychologie et de développement humain à l'université.
et de développement humain. Il est grand temps de revoir le document original sur les 9 niveaux en ce qui concerne l'argumentation, le contenu et le style,
contenu et le style. Cette mise à jour semble donc être une première étape utile vers un projet d'écriture final plus complet.

En tant que locuteur non natif de l'anglais, la rédaction claire, concise et convaincante reste un défi. J'espère que cette version présentera des améliorations en termes de lisibilité et de clarté du raisonnement par rapport aux versions précédentes.

J'écris également ce texte pour répondre à certaines critiques récurrentes formulées par d'éminents théoriciens à l'encontre de la théorie du développement de l'ego.
théoriciens de renom, car elles concernent la version de Loevinger, et non celle que j'ai développée depuis les années 1980.

1980's. Certes, j'ai basé mes recherches initiales sur l'approche de Loevinger et j'ai suivi ses exigences rigoureuses en matière de vérification des hypothèses à l'aide de données réelles.
rigoureuses pour tester les hypothèses en utilisant des données réelles comme source de nouvelles théories.

La plupart des autres théoriciens ont commencé par s'inspirer du modèle de Loevinger sur la manière de mener une recherche ancrée et de valider les résultats, j'ai vite réalisé les limites de sa théorie.
Je me suis vite rendu compte des limites de sa théorie. Elle décrivait, et décrit toujours, une séquence de niveaux d'élaboration de sens.

Chaque niveau est plus complexe que le précédent et comprend des composantes, comportementales, motivationnelles, cognitives et émotionnelles. Pourtant, elle n'explique pas ce qui se passe réellement dans le développement.

http://onesystemonevoice.com/resources/Cook-Greuter+9+levels+paper+new+1.1$2714+97p$5B1$5D.pdf

Ancienne version
https://apacoaches.org/wp-content/uploads/2021/08/Cook-Greuter-2007-Ego-Development-Nine-Levels-of-Increasing-Embrace.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=OWR-xMwceEA
https://www.youtube.com/watch?v=6DVbZXwpSFU