Une étude portant sur plus de 45 000 personnes bouleverse la compréhension de l’autisme. Les travaux suggèrent que les individus diagnostiqués tardivement (enfance avancée, adolescence ou jeune âge adulte) présentent probablement un type différent de ceux identifiés durant la petite enfance. Xinhe Zhang, doctorant en psychiatrie à l’Université de Cambridge et auteur principal, résume : ... Lire plus

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Une vaste étude génétique portant sur plus de 1,2 million de participants vient de révéler plus d’une douzaine de nouvelles régions du génome associées à la dyslexie. Publiée dans Translational Psychiatry, cette recherche menée par Hayley Mountford, généticienne moléculaire à l’Université d’Édimbourg, constitue la plus grande étude de ce type jamais réalisée. La dyslexie : ... Lire plus

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